在学校误伤同学，责任如何承担？

未成年人在学校期间不慎造成他人人身损害，赔偿责任应当如何承担？近日，嘉兴市海宁法院长安法庭就审理了这样一起案件。

案情回顾

小明与小刚是同班同学，某日课间休息时，小明向小刚借作业本进行抄袭。课代表开始收作业时，小明仍在“奋笔疾书”，不肯将作业本归还小刚。眼看自己的作业要迟交，情急之下，小刚从背后按了小明的头，试图拿回自己作业本，没想到不慎之下，小明面部直接磕在了书桌上，导致牙齿折断送医治疗。

经医院诊断，小明的牙齿需要接受断冠再接术恢复牙体外形，并进行根管治疗，且成年后还要再予以冠修复。

学校多次组织双方商议赔偿事项未果，最终小明在父亲的协助下，一纸诉状将小刚及小刚父亲、学校一起告上了法庭，要求三被告共同赔偿小明医疗费、交通费、精神抚慰金及后续治疗费等共计3万余元。

判决结果

法院审理后认为，小明与小刚均是限制民事行为能力人，二人平日并无矛盾，当天也未发生争吵，本次事故的起因是小明抄袭小刚的作业拒绝归还，自身也负有一定责任。小刚的行为虽然本身不存在恶意，但因其讨要作业方法不当，损害了小明的身体健康，应承担主要责任。

而事情发生在课间休息时间内，事发突然学校无法预计，事发后老师也及时通知了家长送医治疗，根据现有证据，无法认定学校未尽到教育、管理的责任。

最终，法院判决小刚赔偿小明治疗费的80%，赔偿费用先从小刚财产中支付，不足部分由小刚监护人支付。小明自行承担20%损失，学校不承担赔偿责任。后续治疗费用，待实际产生后，小明可另行主张。

法官说法

校园安全纠纷如何划分责任？

对于校园安全类纠纷，首先需要确认的是受伤结果与行为之间有无直接因果关系，即学生受伤是否因他人开玩笑、恶作剧、追逐嬉闹等导致的。判定完因果关系，则需要认定行为人是否因过错侵害他人民事权益造成损害，一方有过错，一方无过错，则过错方承担全部赔偿责任；双方都有过错的，根据过错大小，各自承担相应的赔偿责任。

对于学校和教育机构在事故中是否需要担责，主要看学校和教育机构有没有尽到教育管理的职责，尽到职责的，不担责；没有尽到职责的，存在过错，应承担相应赔偿责任。

《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。

作者：嘉兴政法融媒体中心 彭佳敏 通讯员 海萱